六(liù )个字砸(zá )在孟行(háng )悠心上(shàng ), 让她的小心脏又一次很没出(chū )息地乱(luàn )了节奏(zòu )。
孟行悠的心沉下去,有点笑(xiào )不出来(lái ):班级(jí )活动怎(zěn )么就不着调了
高考是你一个(gè )人去考(kǎo ),不是(shì )集体合(hé )作做完一套题,你都十(shí )六岁了(le )怎么还(hái )这么幼(yòu )稚,一点都不知道着急,你哥就从(cóng )没让我(wǒ )操过心(xīn )。
孟行悠一听这架势就(jiù )知道,绝对不(bú )是两句(jù )话就能(néng )搞定的。
孟行悠一怔,没料(liào )到迟砚(yàn )会介绍(shào ),忙跟人打招呼:姜先(xiān )生好。
迟砚只(zhī )当没听(tīng )见,看(kàn )向江云松,确认了一下:听(tīng )见了吗(ma )?她说(shuō )她不要(yào )。
——江湖救急,我一(yī )会儿跟(gēn )我家里(lǐ )说我明(míng )天是跟(gēn )你去图书馆自习,你别拆我(wǒ )台啊。
迟砚还(hái )没来得及问景宝为什么(me ),看见(jiàn )景宝给(gěi )孟行悠(yōu )的备注(zhù ),瞬间沉默。
裴暖还在那边(biān )骚各种(zhǒng )脑补,孟行悠无力回复,把平(píng )板放在(zài )一边,闭眼钻(zuàn )进水里(lǐ )躲清静。
孟行悠,不要辱骂你的同(tóng )桌。贺(hè )勤清清(qīng )嗓子,象征性教育了两(liǎng )句。
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